本网页旨在为财务汇报局教职员提供多种教与学资源，以达致“导学途径”计划的第四大支柱目标:确保学习成效有心. 这一支柱将教师和工作人员定位为改进的代理人和以学生为中心的学习系统的设计者. 教师和工作人员在这一领域的权限很重要，因为研究表明，他们可以通过利用这些实践来评估和丰富学生的学习，从而为教育公平做出贡献.